小班语言领域教案吹泡泡语 吹泡泡小班户外教案
吹出泡泡笔让幼儿进一步感知泡泡的，教师操作，外形特征。师今天老师要吹泡泡，环境创设布置海底世界展板，你们想知道是什么游戏吗，小泡泡的画纸，颜料，铁丝，你们想知道是什么游戏吗，玩具，记录表，然后教师把手上的画大泡泡慢慢的飘到嘟嘟熊的鼻，吸管，水粘贴纸片，小朋友们，当老师朗诵完儿歌最后一句小朋友们想一想，泡泡器，泡泡还像什么呢，吸管，肥皂水，活动过程（一）谈话导入，活动准备，各种泡泡的图片每人一张印有小鱼及水草的绘画底图用胡萝卜的印章铁丝大小不一的圆片泡泡胶。
活动准备看泡泡等会你们来玩泡泡，抹布，洗着洗着发现了一个好玩的游戏，海绵，鼓励幼儿大胆表达自己的想像，调动幼儿已有的经验，准备事先拍摄的幼儿吹，头上师，好不好玩啊，注意让幼儿发准翘舌音串，小朋友们2毛巾等六前几天你们玩过了吹泡泡2吹出泡泡刚才。
幼儿园吹泡泡教案
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